Como evaluar

La evaluación es el elemento crucial de la programación porque tiene la misión esencial de controlar y redirigir el proceso, si fuera necesario. Sin embargo, nuestro sistema educativo, la reduce habitualmente a calificar a los alumnos en función de la exactitud de sus exámenes. Enseñar de manera diferente requiere necesariamente evaluar de manera diferente, aunque eso no significa que ninguna técnica o instrumento quede proscrita.
Un instrumento de evaluación poco conocido y fácil de usar es la plantilla o rúbrica de evaluación.

RÚBRICAS, MATRICES O PLANTILLAS DE EVALUACIÓN

Las rúbricas, matrices o plantillas de evaluación son un instrumento que permite al profesor evaluar los resultados y los procesos educativos ya que se pueden utilizar tanto para valorar las tareas que propone a los alumnos, los resultados de la mismas o el propio proceso. Por tanto, podemos elaborar una rúbrica para evaluar los aprendizajes conseguidos por los alumnos, para valorar la calidad de una estrategia educativa (por ejemplo, una webquest) o el proceso aplicación de una experiencia didáctica que hayamos diseñado.
Para los alumnos también son muy útiles, porque conocen desde el principio de la tarea qué se les va a pedir con bastante exactitud.

¿Qué son?

Rubricas de Evaluación

Ejemplos de matrices de valoración

Vídeo explicativo sobre las plantillas de evaluación
Artículo interesante en un blog sobre rúbricas
Más ejemplos de rúbricas